Слушания прошли в «доброй дружеской обстановке» в присутствии и при участии министра Просвещения С.С. Кравцова и его замов. А почему бы и нет, ведь были приглашены «свои» организации (типа карманной НРА) и частные лица, преданно смотрящие во власть. По-видимому, чтобы это совсем уж не выглядело так нарочито постановочно, были приглашены «ярые оппозиционеры» – «Родители Москвы», которые совершенно обосновано выразили большинство опасений, которые обсуждаются в родительской среде по поводу принудительного внедрения цифрового образования и которые предложили министру С.С. Кравцову уйти в отставку. Учитывая, как яростно на них накинулся «ятожеродитель» сложилось впечатление, что все это было срежессировано с целью дискредитации общественного объединения «Родители Москвы».
Из организаций с критикой ЦОС выступил ОУЗС в лице Баранец О.Н. и руководитель Общественно-политического движения «Объединение родителей» Горихвостова И.М. Все! Обе организации прорывались на слушания с боем: ОУЗС при поддержке тысяч родителей, «Объединение родителей» через ходатайство Государственной Думы. Присутствие И ДРУГИХ недовольных ЦОСом и дистантом организаций несколько поломало «общее одобрямс».
Работа слушаний строилась по предложениям, направленным в Минпросвет организациями и частными лицами, которые были разбиты на несколько блоков.
Наиболее яростные дебаты развернулись вокруг блока про ЦОС и дистант. О.Н. Баранец обратила внимание, что ЦОС вводится, игнорируя абсолютно достоверные научные факты о том, что эффективность обучения с использованием гаджетов, компьютеров через электронные платформы в разы ниже, чем при традиционном очном образовании. Наш мозг настроен на обучение только человеком и не будет реагировать на искусственный интеллект, поэтому учителя никто не сможет заменить. Интересна реакция заслуженного педагога и общественного деятеля Ямбурга Е.А.: «какие-такие научные данные, я не знаю, это фейк.» Однако, министр Просвещения Кравцов С.С. видимо что-то слышал, так как признался, что у его ребенка-семиклассника нет мобильного телефона. Вообще ответы министра были не избирательны, конструктивны, с долей человеческого участия. Так в самом начале Сергей Сергеевич заверил, что никто не отменит очную форму образования, учителей и учебники. Надеемся, что слова министра наконец перестанут расходиться с циркулярами министерства.
Кроме ЦОС в блоки для обсуждения были выделены темы: ЕГЭ и итоговой аттестации, развитие единого образовательного пространства, блок поддержки учителей.
Поднимались вопросы об оставлении ЕГЭ только для поступающих в ВУЗ или сдачи его только в ВУЗе при поступлении, сомнения о нужности введения второго иностранного языка, о введении 5-дневной учебной недели, едином учебном плане, программе и пр. Мы можем поддержать опасения народного учителя Пильдес М.Б. по поводу введения сертификатов на дополнительное образование. ОУЗС неоднократно выступал за сохранение дополнительного образования и против сертификатов, лишающих детей прав на несколько бесплатных кружков.
ОУЗС совершенно солидарен с позицией «Родителей Москвы» о возврате к единым стандартам в образовательных программах за счет введения учебников общего образца. Напомним, что одним из аргументов внедрения ЦОС звучит причина, что много тратится денег на ежегодный перевыпуск учебников. Оказывается решение лежит на поверхности – утвердить проверенные временем единые учебники, укомплектовать ими школы и разом решить проблему с единством образовательного пространства, равными возможностями и качественным образованием.
Конечно был поднят вопрос о зарплате учителей в глубинке, которая оказалась в некоторых регионах ниже прожиточного минимума. Позор!
Оказалось, при министерстве Просвещения работает много общественных советов. ОУЗС предложил создать постоянно действующий родительский совет при министерстве Просвещения, либо комиссию с участием родителей как в Совете Федерации по семейному кодексу. Мы обязательно направим отдельным письмом такое обращение. Однако, если в этот совет войдут хорошо поднимающие руки в одобрительном порыве родители из НРА, воз останется и ныне там.
Из организаций с критикой ЦОС выступил ОУЗС в лице Баранец О.Н. и руководитель Общественно-политического движения «Объединение родителей» Горихвостова И.М. Все! Обе организации прорывались на слушания с боем: ОУЗС при поддержке тысяч родителей, «Объединение родителей» через ходатайство Государственной Думы. Присутствие И ДРУГИХ недовольных ЦОСом и дистантом организаций несколько поломало «общее одобрямс».
Работа слушаний строилась по предложениям, направленным в Минпросвет организациями и частными лицами, которые были разбиты на несколько блоков.
Наиболее яростные дебаты развернулись вокруг блока про ЦОС и дистант. О.Н. Баранец обратила внимание, что ЦОС вводится, игнорируя абсолютно достоверные научные факты о том, что эффективность обучения с использованием гаджетов, компьютеров через электронные платформы в разы ниже, чем при традиционном очном образовании. Наш мозг настроен на обучение только человеком и не будет реагировать на искусственный интеллект, поэтому учителя никто не сможет заменить. Интересна реакция заслуженного педагога и общественного деятеля Ямбурга Е.А.: «какие-такие научные данные, я не знаю, это фейк.» Однако, министр Просвещения Кравцов С.С. видимо что-то слышал, так как признался, что у его ребенка-семиклассника нет мобильного телефона. Вообще ответы министра были не избирательны, конструктивны, с долей человеческого участия. Так в самом начале Сергей Сергеевич заверил, что никто не отменит очную форму образования, учителей и учебники. Надеемся, что слова министра наконец перестанут расходиться с циркулярами министерства.
Кроме ЦОС в блоки для обсуждения были выделены темы: ЕГЭ и итоговой аттестации, развитие единого образовательного пространства, блок поддержки учителей.
Поднимались вопросы об оставлении ЕГЭ только для поступающих в ВУЗ или сдачи его только в ВУЗе при поступлении, сомнения о нужности введения второго иностранного языка, о введении 5-дневной учебной недели, едином учебном плане, программе и пр. Мы можем поддержать опасения народного учителя Пильдес М.Б. по поводу введения сертификатов на дополнительное образование. ОУЗС неоднократно выступал за сохранение дополнительного образования и против сертификатов, лишающих детей прав на несколько бесплатных кружков.
ОУЗС совершенно солидарен с позицией «Родителей Москвы» о возврате к единым стандартам в образовательных программах за счет введения учебников общего образца. Напомним, что одним из аргументов внедрения ЦОС звучит причина, что много тратится денег на ежегодный перевыпуск учебников. Оказывается решение лежит на поверхности – утвердить проверенные временем единые учебники, укомплектовать ими школы и разом решить проблему с единством образовательного пространства, равными возможностями и качественным образованием.
Конечно был поднят вопрос о зарплате учителей в глубинке, которая оказалась в некоторых регионах ниже прожиточного минимума. Позор!
Оказалось, при министерстве Просвещения работает много общественных советов. ОУЗС предложил создать постоянно действующий родительский совет при министерстве Просвещения, либо комиссию с участием родителей как в Совете Федерации по семейному кодексу. Мы обязательно направим отдельным письмом такое обращение. Однако, если в этот совет войдут хорошо поднимающие руки в одобрительном порыве родители из НРА, воз останется и ныне там.
26 Июля 2021 в 09:10
