Помощник президента Владимир Мединский, а вслед за ним пресс-секретарь Путина Дмитрий Песков, накануне начали дискуссию на очень «злободневную» для страны тему – о необходимости сокращения госгарантий на общее школьное образование. Конкретно, Мединский заявил, что 11 лет обучения в школе – «непозволительная роскошь». Песков фактически поддержал его, заявив, что «времена меняются, образовательные технологии, кадровые требования меняются», а потому, дескать, на научном уровне пора обсуждать этот вопрос. По сути, общедоступность 10-11 классов в России уже под вопросом – во многих школах создаются только профильные 10-11 классы, попасть туда можно только через дополнительный конкурсный отбор и с хорошим аттестатом/портфолио. А тем, кто не нацелен поступать в вуз, кто не идет в ссуз после 9 класса, доступ к 10-11 классам ненавязчиво прикрывается. Заметим, что очень похожая реформа образования недавно была официально утверждена на Окраине, с хунтой которой мы сегодня сражаемся. Хунта там, понятное дело, прозападная, но откуда дует ветер у предложений от Мединского и Пескова? Полагаем, что обсуждать отказ от госгарантий на 10-11 классы для всех граждан России – недопустимо, и грозит фатальными последствиями для будущего нашей страны.
Помощник президента Мединский 25 сентября сегодня выступил с заявлением, что 11 лет в школе — слишком долго, курс должен быть сокращен. Дескать, чтобы школьники к 19 годам не думали, что делать по жизни, а уже вовсю были «конкурентоспособными».
«У нас 11 лет — это непозволительная роскошь. Оно должно быть спрессовано, чтобы потом раньше вступать в сферу профподготовки и быть конкурентоспособным, а не начинать в 19 лет размышлять, чем бы заняться. Все будет раньше и быстрее», - заявил экс-министр культуры Мединский.
Следом тут же слово взял пресс-секретарь президента Дмитрий Песков. По его словам, образование сегодня «должно подстраиваться под технологические и кадровые требования», поэтому дискуссия о длительности обучения оправданна. Но это должна быть, дескать «экспертная дискуссия».
«Времена меняются, технологии образовательные меняются, потребности кадровые меняются, под это должна живо подстраиваться система образования», - считает Песков.
Никаких внятных педагогических или научных аргументов, конечно, не слышно. Только привычные мантры о необходимости идти в ногу со временем. Но почему ради этого надо сокращать сроки обучения в школе, и, соответственно, ужимать образовательные программы до предела, пытаясь впихнуть 11-летний курс предметов в 10, 9 лет? Если посмотреть на опыт других официально «развитых» стран, то в Британии полное общее образование включает 12 классов, в США – 12, в Германии – 13, в Китае – 12.
С чего вдруг такое резкое желание сократить сроки обучения и, соответственно, уменьшить объем фундаментальных знаний для российских школьников? Чтобы сделать нас более конкурентоспособными, правда? Очень интересно было бы узнать непосредственно позицию президента России по этому поводу, пока она неизвестна.
Между тем, школьники по всей стране уже сейчас сталкиваются с массовой проблемой свободного перехода в 10-11 классы после сдачи ОГЭ. Читаем новости с Урала:
«Всего в 2024 году школы Екатеринбурга выпустили 17,5 тысячи девятиклассников, но в десятые классы смогли перейти лишь около 9 тысяч из них. По словам руководителя департамента образования Инны Гумбатовой, среди незачисленных в основном были те, у кого не получилось поступить в колледж – дети захотели продолжить обучение в родной школе, но уже не смогли из-за того, что все десятые классы сейчас профильные и чтобы попасть в них, нужно сдавать ОГЭ по определенным предметам».
То есть школы по всей России уже сегодня начинают реализовывать то, о чем рассуждают Мединский и Песков. Универсальные (общеобразовательные) 10-11 классы многими школами не создаются. Чтобы попасть из 9 в 10 профильный класс, надо пройти дополнительный конкурс. Таким образом, если не ушел в ссуз после 9 класса и не нацелен загодя поступать после 11 класса в профильный вуз с заведомо хорошими оценками – для тебя среднее общее образование может быть закрыто. Придется быстрее пополнять рынок рабочей силы в стране. Естественно, квалифицированные рабочие нам тоже нужны, спору нет, но не ценой уничтожения общедоступного среднего общего образования.
Есть и такой факт, что в «классическое» советское время срок обучения в школе составлял 10 лет – и за это время страна смогла подготовить ко взрослой жизни, работе и продолжению обучения поколение во многом более грамотное поколение, чем за последующие 11-летки. Но сегодня отказ от госгарантий в виде среднего общего образования для всех видится недопустимым. А диктуют этот отказ, полагаем, глобальные стандарты, международный рынок труда, необходимость отправлять больше людей в рабочие профессии и т.д.
Не можем не заметить, что прямо сейчас на враждебной нам Окраине Руси под руководством западных кураторов затеяна очень похожая реформа. Вражеские СМИ сообщают ее суть:
«на Украине реформируют старшую школу - ученики самостоятельно будут выбирать предметы и профили обучения…
С 2027 года ученики 10-12 классов самостоятельно будут выбирать профиль обучения и предметы в зависимости от интересов. Основной фокус - на личных навыках ребенка и свободе в выборе предметов.
Обучение после 9 класса поделится на 2 направления: академическое и профессиональное.
- Академическое — направлено на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования. Обучение будет происходить в отдельных больших лицеях, где ученики будут выбирать основной профиль и дополнительные предметы независимо от профиля.
- Профессиональное — позволит ученикам развивать навыки для быстрого выхода на рынок труда. Во время обучения в профтехе студенты будут практически овладевать профессией, а также изучать предметы, которые непосредственно связаны с будущей специальностью.
В 2025 году реформа стартует в пилотных лицеях, дальше будет масштабироваться на другие учебные заведения».
Описанное выше очень напоминает происходящее прямо сейчас в российской образовательной системе. По сути, желающим поступить в ссуз, получить рабочую профессию хотят оставить для этого только один вариант – после 9 класса. А 11 классов оставить только для желающих учиться далее в вузе. Просто так, «без обязательств», учиться 11 лет по общеобразовательному профилю становится невозможно. Или поступить в ссуз, но после 11 лет обучения в школе, с общим профилем. Это уже начало сегрегации и евгенического подхода. Повсеместный конкурсный отбор в 10-11 классы это подтверждает.
Налицо тенденция продолжения ухода государства с рынка «образовательных услуг». И реализации подхода, при котором «всех подряд» россиян обучать до 11 класса государству становится вроде как нерентабельно. Среднее общее и последующее высшее образование пытаются сделать доступным только показавшим явные таланты в каких-то сферах и нацеленным в вузы, или твердо намеренным пройти все образовательные ступени (не без финансовых вложений, естественно).
После изложенного выше остается один вопрос: какие советники и кураторы навязывают аналогичную «реформу» школы в России, кто напел эти идеи в уши Мединскому и Пескову? Очевидно, что общий уровень образованности в стране в случае предлагаемых ими перемен по сокращению лет обучения в школе серьезно упадет. Любой отказ от госгарантий в здравоохранении и образовании может обернуться катастрофой для страны, тем более – такой значимый. Поэтому очень надеемся, что после обильной критики, которая уже случилась, Мединский перестанет проталкивать эту идею.
РИА Катюша
