В конце января прошедший по канону всю школу сислибов во власти от ВШЭ и работы в Банке России до статуса самого молодого (на тот момент) министра в Правительстве РФ, главы кудрино-грефовского Центра стратегических разработок, а ныне - замглавы АП - Максим Орешкин - на площадке Национального центра "Россия" рассказал главное о судьбах человечества по планам глобалистов. Ну, и России заодно, потому как он сам подчеркнул, что озвученные им процессы "изменения в социальной сфере" носят кардинальный и международный характер. И все эти процессы он же у нас координирует и запускает - все по канонам социальной инженерии. Все более ранние заявления цифролоббистов о ИИ в школах, «кредитном» подходе в образовании, когда будущее страны и судьбы граждан решают корпорации, отмене домашних заданий и поэтапном переходе с контрольно-оценочной системы на «персональные карьерные траектории», увы, были подтверждены и утверждены на уровне АП. Чтобы понимать, к чему нам готовиться, и откуда у этого растут ноги, считаем важным разобрать выступление Орешкина.
Основные тезисы Орешкина касались перемен в образовании и рынке труда (выступление целиком см. тут). Точнее, первым делом на рынке труда - потому как ИИ "кардинально меняет все и подстраивает под себя", а потом уже - в образовании. Ведь чиновник был и остается адептом рыночного подхода - и в социалке в том числе.
«У нас внедряются автономные системы во всех сферах жизни - это то, что будет серьезно менять структуру рынка труда.
Первое - это автономные системы. Беспилотные автомобили, беспилотный транспорт, автономные системы во всех сферах нашей жизни.
Второе - цифровые платформы, не постоянная занятость, переход к проектной работе, когда твоя занятость становится распределенной...
Третье - ИИ, который кардинально будет менять экономическую активность. В отличие от автоматизации, которая происходила в истории человечества ранее, когда одни профессии заменялись другими. ИИ же будет серьезно менять структуру (квалификации) внутри профессии.
Традиционная карьерная пирамида с большим количеством младших специалистов, из которых потом вырастают средние и высокие специалисты, будет нарушено. Количество младших специалистов будет сокращаться под кардинальным влиянием ИИ.
Ну, и биотехнологии на фоне старения населения тоже будут оказывать серьезное влияние», - уверенно рассказывал Орешкин.
Автономные системы – это системы, не требующие постоянного контроля/вмешательства человека. Обратите внимание, глобалисты мечтают поместить человека в мир, где все прекрасно работает и без него. Если вдумаемся, то поймем, что основанный на машинном алгоритме миропорядок просто не может строиться для человека. В центре этого мира – уже не человек, а ИИ. И именно ради нейросетей и их будущего, как бы нелепо это ни звучало, перестраивают все – образование, медицину, рынок труда. Человек подстраивается под машину. Именно так, а не наоборот. Точнее, имеющие мощнейший админресурс трансгуманисты вынуждают нас это делать. Абсурдная картина, но именно это и происходит. Об этом мягком принуждении и был весь спич Орешкина.
Переходим от общей философии момента к сути – к переменам в образовании.
«Образование ожидают очень серьезные изменения, потому что уже сегодня ИИ ворвался в жизнь, большие генеративные модели - они уже преобразовали то, как учатся наши дети. Если кто не знает, стандартными приложениями с ИИ дети уже начали решать домашние задания. То есть д.з. потеряли практически полностью смысл, потому что любую задачку можно сфотографировать телефоном - и буквально за несколько минут получить полностью расписанный ответ, который достаточно переписать в тетрадку и сдать.
Но ИИ дает и большие возможности - это и создание индивидуальной карьеры развития для ребенка, понимание его особенностей, создание пошагового плана того, как каждому или конкретному ребенку реализовать свой потенциал, как заниматься активнее... Это большая возможная помощь учителям... Внедрение ИИ будет происходить конечно же не без проблем, но это главное изменение, которое касается системы общего образования во всех странах в ближайшие годы.
Те страны, которым удастся правильно внедрить ИИ, который будет помогать учителям и ученикам, а не мешать их обучению, те страны, которым удастся перестроить сам образовательный процесс таким образом, чтобы нельзя было через использование ИИ избегать необходимых действий (!!!), те страны конечно же будут лидировать в качестве образования и сделают очень мощный рывок вперед.
Изменения внутри профессий, конечно, потребуют другого подхода к образованию. Раньше человек выпускался из вуза, приходил на работу, начинал получать первый опыт, шаг за шагом рос... Так вот, момент с получением первого опыта и большим количеством младших позиций - то, что будет вымываться с рынка труда. И система образования должна давать уже не младших специалистов, а средних - и это очень большой вызов. Компании должны понимать, что им придется готовить средних специалистов. Это не достаточно проработанная и понимаемая в мире история, но с ней связаны кардинальные изменения.
Основными качествами, которые помогут людям делать карьеру в современном мире, станут адаптивность, способность быстро меняться – по мере того, как каждая профессия будут претерпевать изменения. Невозможно уже отучиться в университете и потом пользоваться всю жизнь теми знаниями и навыками, которые у тебя есть. Нужно уметь учиться, меняться вместе с технологическими инструментами, в течение всей жизни», - выдал нам Орешкин.
Ничего нового по сравнению с форсайт-риторикой песковых, лукшей, асмоловых, кузьминовых и прочих грефов, с одной стороны. А с другой - не каждый день высокое должностное лицо из АП делится планами госуправленцев на образование в России. Поэтому важно проанализировать тезисы Орешкина.
Первое - нам готовят полную отмену домашних заданий в школах, или очень значительное их изменение. Сначала почву заявлениями по теме прощупывал депутат от "Новых людей" Даванков, потом спикер Госдумы Володин - и теперь вот Орешкин заявляет, что "д.з. полностью потеряли смысл". Логика конечно интересная: зачем практиковаться дома в самостоятельной работе, закреплять материал, если все это может решить за ученика ИИ. В принципе, ИИ может не только д.з. решить, а подготовить доклад, даже на занятии его можно украдкой применить для подсказки - и что теперь, по такой логике, можно самому и не учиться вовсе?
Второе - анонсированы "персональные карьерные траектория развития" обучающихся. Этот проект ранее курировали АНО "АСИ" и Сбер, по поручению президента России. И вот почти дошло до практической реализации форсайта - машинный алгоритм путем собственной оценки будет де-факто управлять судьбой человека, определяя его в соответствующую страту с далеко идущими (пожизненными) последствиями. Так им реально легче нами управлять.
Третье - Орешкин сам признается, что "во внедрении ИИ в образование будут проблемы", вплоть до "избегания необходимых действий" (то есть развития самостоятельных навыков мышления, творчества и т.д.) у учеников. Но перестраивать образование все равно надо, потому что... это коснется систем общего образования всех стран в ближайшие годы. Вот так незатейливо глобалисты обосновывают свои ликвидационные "реформы". "Все побежали - и я побежал".
Четвертое - Орешкин, строго по форсайту, говорит о том, что "специалистов будут готовить компании", а не вузы. То есть те самые «людиардеры» (по Пескову/Лукше) будут готовить себе тот самый "человеческий капитал", под свои задачи. А массового спроса в сотрудниках начального уровня уже не будет. Потому как и демография тоже радикально меняется. В сторону сокращения населения, разумеется.
А народу остается только подстраиваться и адаптироваться под внедряемые нам изменения - иначе просто не выживем в современном мире. Буквально. Не впишемся в их "цифровой рынок".
На этом чиновник АП не остановился и перешел на рассказ о переменах во всей социалке – т.е. и в векторе внутренней политики России.
«Вся социальная сфера будет серьезно меняться – то же здравоохранение ждет платформизация, повышение эффективности системы с использованием ИИ – необходимое условие для достижения активного долголетия, которое нужно в новую демографическую эпох»у.
Далее Орешкин показывает нам тот мир будущего, который, видимо, показали ему ранее – на примере трех людей-представителей трех человеческих рас, трех ключевых факторов: молодого представителя африканского континента, девушки из Восточной Европы и парня из Азии.
«Мир будущего зависит от того, как африканский континент будут реализовывать свой потенциал. Если говорим про нашу героиню из Восточной Европы – тут то, о чем я уже упоминал: платформенные решения в соцсфере, в здравоохранении (то, что уготовано России – прим. «Катюши»). То, что уже внедряется здесь и сейчас, позволит ей кардинально улучшать уровень своей жизни, уровень образования своих детей, уровень эффективности и доступа системы здравоохранения, очевидно ее жизнь будет становиться лучше.
И третий наш герой из Азии – ему придется переквалифицироваться, учиться использовать новые технологические инструменты, получать новые навыки, адаптироваться к серьезно меняющейся жизни в условиях демографических изменений вокруг него», - заключил Орешкин.
«Демографические изменения вокруг» - это явно не про повышение рождаемости, за исключением бедных африканских стран. Потому что в Китае в 2025 г. СКР упал до 0,98 – меньше 1 ребенка в семье (!). Показатели рождаемости в КНР сейчас самые низкие с момента начала учета статистики, т.е. с 40-х годов прошлого века. У России ситуацию лучше, но ненамного – мы вымираем со скоростью около «-500 тыс. человек/год».
Судьба России в этой картине мира – заметим, однополярного и глобалистского мира – такая же, как у других стран Восточной Европы, которые «мировая элита» явно не считает лидерами. Это цифровой суррогат (без участия живых учителей, врачей) в образовании, здравоохранения, минимум общения с государством в лице живых чиновников. Это тотальный цифровой контроль и жизнь по директивам написанного неизвестно кем и каким образом (для большинства граждан) машинного алгоритма. При этом поразительно, что Орешкин уверяет нас: система здравоохранения при переходе, например, на телемедицину, станет эффективнее, чем прежде. То есть, мы все якобы заживем лучше и дольше благодаря ИИ.
Однако, есть основания полагать, что на самом деле все ровно наоборот – население будет стремительно деградировать, что мы уже видим по глобальным переменам в оцифрованном образовании, о которых говорят серьезные международные исследования организации ОЭСР (PISA), Массачусетского технологического института и т.д.). И в медицине после массового внедрения нейросетей нас ждут аналогичные перемены. Ну а про рынок труда и говорить лишний раз не нужно – все уже сказал за нас банкстер Греф («Из 7 миллиардов человек 6 будут отсеяны…»).
Весь вопрос в том, какова будет обратная связь глубинного народа России на этот глобалистский курс рулевых из АП. Вряд ли это будут аплодисменты…
