Первое - нам готовят полную отмену домашних заданий в школах, или очень значительное их изменение. Вначале почву заявлениями по теме прощупывал депутат от "Новых людей" Даванков, потом спикер Госдумы Володин - и теперь вот Орешкин заявляет, что "д.з. полностью потеряли смысл". Логика конечно интересная: зачем практиковаться дома в самостоятельной работе, закреплять материал, если все это может решить за ученика ИИ. В принципе, ИИ может не только д.з. решить, а подготовить доклад, даже на занятии его можно украдкой применить для подсказки - и что теперь, по такой логике, можно самому и не учиться вовсе?
Второе - прямо анонсированы "персональные карьерные траектория развития" обучающихся. Этот проект ранее курировали АНО "АСИ" и Сбер, по поручению президента России. И вот почти дошло до практической реализации форсайта - машинный алгоритм будет де-факто управлять судьбой человека, определяя его в соответствующую страту с далеко идущими (пожизненными) последствиями. Так им реально легче нами управлять.
Третье - Орешкин сам признается, что "во внедрении ИИ в образование будут проблемы", вплоть до "избегания необходимых действий" (то есть развития самостоятельных навыков мышления, творчества и т.д.) у учеников. Но перестраивать образование все равно надо, потому что... это коснется систем общего образования всех стран в ближайшие годы. Вот так незатейливо глобалисты обосновывают свои ликвидационные "реформы".
Четвертое - Орешкин, строго по форсайту, говорит о том, что "специалистов будут готовить компании", а не вузы. То есть те самые людиардеры будут готовить себе тот самый "человеческий капитал", под свои задачи. А массового спроса в сотрудниках начального уровня уже не будет. Потому как и демография тоже радикально меняется. В сторону сокращения населения, разумеется.
А народу остается только подстраиваться и адаптироваться под внедряемые нам изменения - иначе просто не выживем в современном смысле. Буквально. Не впишемся в их "цифровой рынок". Такие вот невеселые сигналы от Орешкина всем нам.
Читайте так же