Для начала заметим, что марафон активно поддержали почти все федеральные СМИ, а среди его партнеров отметились Mail.ru Group и «ВКонтакте», Российская академия образования, Российское движение школьников, АНО «Россия – страна возможностей». Его презентовали как международный – почетными гостями были предприниматель-футуролог Илон Маск и основатель Apple Стив Возняк. Забегая вперед отметим, что они не сказали ничего нового и особо интересного, хотя пресс-секретарь президента Дмитрий Песков просто из кожи вон лез, чтобы польстить «белым господам», снизошедшим до «российских туземцев». Факт, что тот же Маск является финансовым партнером и сторонником президента США Джо Байдена, открыто называющего Россию главным врагом, не сильно огорчил Пескова. Не огорчил и его и факт недавних европейских учений войск НАТО и десятка стран-союзников, в которых отрабатывался штурм и захват Крыма. В общем, война войной, а гешефт – гешефтом, тем более, что Маск уже получил добро на высшем уровне на открытие завода «Тесла» в России.
В целом же марафон действительно получился очень масштабным – это было хорошо поставленное шоу, эдакий сеанс социальной инженерии от правящих страной методологов, выходцев из советской технократической школы Щедровицкого, и международной команды «Сбера» во главе с глобалистом-трансгуманистом Германом Грефом. Участники этого действа погрузили находящихся в зале студентов и онлайн-зрителей в новую реальность, выступая в роли жрецов-просветителей, носителей «нового знания». В самом названии как бы проводится водораздел между якобы теряющими актуальность традиционными знаниями и «новой нормальностью». Повестка ключевых спикеров полностью соответствовала материалам сайта Всемирного экономического форума, а также программным трудам его основателя Клауса Шваба – «Четвертая промышленная революция» и «Большая перезагрузка».
Президент России во вступительном слове для участников марафона справедливо спел много дифирамбов советскому обществу «Знание», воспитавшему множество ученых, давших нам мирный атом и космос. И затем плавно перешел к текущей повестке:
«Сегодня перед нами новые задачи, которые определили новый технологический уклад: цифровая революция, появление онлайн-реальности и искусственного интеллекта, быстрота изменений в окружающем нас мире, новые скорости освоения знаний. Знания вновь должны стать одной из важнейших ценностей общества. И здесь хочу подчеркнуть, что при всей ценности современных технологий ничто не заменит живого общения. Наставничество всегда было и остается самым эффективным способом передачи знаний и навыков. Уверен, общество «Знание» поможет вам найти себя, встать на свой путь к успеху».
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко (главный по цифровой трансформации РФ, получивший недавно нагоняй от Путина ) продолжил посыл президента:
«Самые перспективные специальности сегодня начинаются со слова «цифра». Цифровизация сегодня фигурирует во всех ключевых компетенциях…»
Слова «цифра», «цифровая» звучали в выступлениях постоянно: цифровая медицина, цифровая трансформация, цифровое образование и т.д. Все словно помешались на цифровизации и всячески рекламировали ее как «костыль», без которого человечество – ну совсем никак.
Премьер Михаил Мишустин, который именует свою команду «цифровым спецназом» и реально убежден, что ведет настоящую битву за оцифровку страны при поддержке «старших офицеров цифровой трансформации» (западная специализация от Всемирного банка, которую на российской ниве криво адаптировал Центр подготовки «цифровых» управленцев РАНХиГС), вещал для участников марафона из пустого Координационного центра Правительства, в котором были только компьютеры и мониторы с «прогрессивной» цифровой заставкой. Мишустин расписал, как работает ФНС через анализ огромного массива «больших данных», нахваливал цифровую экономику, биометрические технологии, QR-коды, электронную школу и так далее:
«Мир меняется, идет активная цифровая трансформация. / . . . / Наша цель в том, чтобы предлагаемые человеку (государственные) услуги предоставлялись автоматически. Без хождения по инстанциям, без сбора бумаг. Мы все с вами видим, как цифровые решения меняют мир – делают жизнь более удобной, комфортной. А для власти это отличная возможность работать эффективнее. Мы кардинально пересмотрели подходы к взаимодействию государства с людьми и бизнесом. Одним из главных приоритетов Правительства стал электронный формат госсервисов.
К чему мы стремимся? Мы хотим сократить до минимума участие чиновников в процессе оказания услуг. Чтобы больше никаких справок, бумажных документов, личных посещений госучреждений не было. Такие суперсервисы у нас уже есть: онлайн-услуга «поступление в вуз»… Идеальный государственный сервис для меня – это сервис, который предоставляется в проактивном режиме, просто потому, что у человека изменился статус: окончил школу, вступил в брак, стал родителем и т.д. Не нужно будет никого ни о чем предварительно уведомлять – именно таким мы видим государство без бюрократии», – заявил Мишустин.
Нетрудно заметить, что это полная противоположность важнейшему выступлению Патриарха Русской Церкви в стенах Госдумы на прошлой неделе. Святейший, напомним, заявил о больших рисках цифровизации страны и обратил внимание власти на необходимость сохранения традиционного формата взаимодействия граждан с государством . Аналогичной позиции придерживаются миллионы россиян –в том числе и силовиков.
Но претендующего на преемничество цифропремьера и его команду вопросы гос.безопасности волнуют еще меньше чем вопросы защиты духовно-нравственных основ Русской цивилизации. Мишустин сказал четко: больше никаких бумажных документов, да еще и распиарил «проактивный» режим, в рамках которого государство постоянно следит за гражданином и само, без его запроса, предоставляет ему «услуги».
Большой блок выступления Мишустина был посвящен наболевшей для родителей теме – дистанционному обучению, и это так же не случайно.
«Отношение к дистанционному обучению у меня неоднозначное: в нем конечно есть безусловные плюсы, но есть и некоторые минусы. В период карантина это было вынужденной мерой – нам было важно не прекращать занятия, сохранив при этом здоровье преподавателей и студентов. Но все мы понимаем – ничто не заменит нам живого общения в лекционной аудитории, в лабораториях, во время семинаров. Сейчас обстановка постепенно улучшается, и об использования дистанта как единственной формы обучения речь точно уже не идет, у нас таких планов нет.
Конечно, развитие дистанционных форм обучения стало одним из больших достижений прошедшего года. За время пандемии учебные заведения смогли нарастить свои цифровые ресурсы. Дополнительное развитие получил федеральный проект «Цифровая образовательная среда» - это очень важная часть нацпроекта «Образование». Приобретено современное оборудование, появились качественные электронные материалы для дистанционного обучения. Уверен, что новые технологии в образовании – всерьез и надолго. В ближайшее время мы планируем внедрить технологии ЦОС в 75 регионах страны, для более чем 50 млн. школьников. К этому времени школы будут иметь доступ к цифровым образовательным ресурсам и получат необходимое оборудование. Еще один плюс – появился новый критерий квалификации педагога: умение работать в онлайн-формате. Теперь лекции преподавателей ведущих вузов могут увидеть миллионы людей, это помогает повысить качество образования.
Отвечаю на вопрос точно: мы не будем переводить всю систему образования на дистант, потому что дорожим тем, что дает только очная форма преподавания – взаимодействием между учителем и учеником, да и качество обучения неизбежно пострадает – например, для инженерных, медицинских, естественно-научных специальностей. Как можно обойтись без лабораторных работ, есть вопросы и по организации контроля за сдачей экзаменов. Здесь нужно найти разумный и необходимый баланс между всеми формами обучения и сохранить личный контакт ученика и учителя», – высказался Мишустин.
Новые технологии – всерьез и надолго, ЦОС будет внедрен в 75 регионах страны. Все сказано более чем конкретно, при этом премьер заявил о необходимости поиска баланса между очным обучением с педагогом и дистантом, цифровой формой «образования» за экраном гаджета. Все это крайне печальные тенденции, которые говорят о расширении влияния цифровизаторов. И кстати, банкстер Герман Греф, «внезапно» ставший главным по образованию в РФ, более откровенно продолжил линию Мишустина – он ясно дал понять, что никакой традиционной школы в будущем они не планируют.
Главной темой доклада трансгуманиста, предпочитающего изъяснятся на западном «прогрессивном» новоязе Грефа была заявлена: «Какие знания нам на самом деле нужны?». Для вида он в самом начале отметил, что все сказанное – его личное мнение, но легче от этого не стало.
«Главное слово, которое сегодня меняет всю нашу жизнь – технологии. Сегодня одним из важнейших драйверов технологий является цифровизация. Она привела к тому, что миллиарды пользователей проводят время в цифровом мире. Крупнейшие цифровые сервисы объединяют миллиарды людей. Услуги здравоохранения и образования стали доступнее за счет цифровизации. В основе всей цифровизации лежат данные. Их называют «новой нефтью», все мы оставляем следы в цифровом мире, и объем этих следов постоянно растет. За данными лежит искусственный интеллект как средство обработки неструктурированных данных», – бодро начал Греф.
Со ссылкой на исследования лондонской ТНК PricewaterhouseCoopers, консультанты которой крепко засели в «нашем» Правительстве, Греф пытался убедить всех в зале, что будущее любого бизнеса – исключительно за технологиями ИИ.
«Главный фактор, который вызывает у нас чувство дискомфорта – скорость изменений. Все страшные сценарии из фантастических фильмов у нас в голове прокручиваются. Но конечно же это не так. Мы должны совладать с этой самой скоростью изменений (пауза) и пытаться применять все это на практике», – неуверенно заявил Греф, не приведя ни одного аргумента, почему мы не должны считать ИИ фактором риска.
«Мы часто говорим про навыки 21 века. Что это такое? В первую очередь, мы говорим о т.н. «мягких навыках». Это когнитивные, эмоциональные и социальные навыки. Также важны цифровые навыки: «большие данные» и ИИ, разработка продуктов и дизайн-мышление, информационная безопасность. Мы организовали школу 21 века… Это потрясающая история, ей занимались лучшие инженеры мира. Мы рады тому, что в ней обучаются тысячи детей», – как обычно, банкстер перешел от «просвещения» к пиару собственных проектов.
Такая вот у Грефа школа будущего – без учителей, лекций, оценок, а для поступления в нее не надо сдавать экзамены или показывать диплом. Просто не вылезайте из приложения с прописанными для вас алгоритмами, выполняйте все за нейросетью – и будете очень «образованным».
«У нас огромные требования к современному контенту. Нужна уникальная генерация под каждого ученика, и конечно же он должен быть геймифицирован (почему должен? кому должен? – прим. РИА «Катюша»)», – сказал Греф и далее пропиарил школьную цифровую платформу «Сберкласс».
Затем трансгуманист сообщил, что стал совладельцем издательства «Просвещение», чтобы «покупать образовательный контент у любых независимых разработчиков, создавать суперконтент и продавать его в школы – с учетом навыков 21 века, геймификации, цифровизации» и т.д. То есть ждите новых заданий для российских детей про американских супергероев, американские сериалы и прочую западную индустрию, с ролевыми моделями типа Рокфеллера и Гейтса… Скоро все это совершенно легально станет частью новых программ.
«На такую трансформацию потребуется ни один год, но наша задача – создание суперсовременного маркетплейса для образования. Мы сделали суперсовременные программы для всех вузов вместе с разработчиками ИИ. AI и машинное обучение должны присутствовать в любой программе обучения», – «порадовал» студентов Греф.
В завершении не обошлось без «конька» банкстера – темы отмены госэкзамена как «неоправданной системы проверки знаний». Здесь Греф развил свою высказанную ранее идею-фикс об «убийстве всех экзаменов», поделившись с публикой своими юношескими страхами.
«У меня самое кошмарное воспоминание – это экзамены (естественно, речь идет не про ЕГЭ, а про советские экзамены, которые сдавал троечник Греф – прим. ред.). На мой взгляд, самое бесполезное, но к сожалению, пока человечество не придумало ничего другого, оно было абсолютно оправдано. Сегодня технологии машинного обучения и ИИ позволяют уйти от экзаменов. И собственно, постепенно они позволяют уйти от ЕГЭ, от любого рода вступительных, выпускных экзаменов и т.д. Студент все время оставляет цифровой след, мы видим, как он решал те или иные задачи, сколько времени от потратил на тот или иной курс. В школьной платформе если ты не можешь пройти на следующий уровень, машина тебя переводит ровно туда, где у тебя есть пробел.
Думаю, что в течение пяти лет мир будет отходить от экзаменов. Как только вот такие интегрированные платформы будут внедрены в образование, а я вижу, что сегодня это делается в десятках стран, думаю, что серьезно изменится и процесс обучения, и процесс проверки знаний. Он будет абсолютно другим. Но сегодня его выбросить нельзя, потому что не готова альтернатива. Сначала наша платформа должна быть апробирована, потом она должна показать свою эффективность, а затем можно говорить об отмене ЕГЭ и других экзаменов», – пояснил Греф.
Вот это уже куда честнее, чем компромиссы премьера Мишустина – через каких-то пять лет полностью изменится процесс обучения. Произойдет это как только платформа Грефа будет внедрена в большинстве школ, и, соответственно, когда на всю страну распространят ЦОС. Так что все депутаты, эксперты и общественники, сегодня ратующие за отмену ЕГЭ, знайте – никакой вменяемой альтернативы в виде традиционных экзаменов возвращать не планируется.
Президент Московской школы управления «Сколково» Андрей Шаронов, где хорошо обжился форсайтщик Павел Лукша и близкие ему по духу глобалисты-трансформаторы образования, так же задал вектор образования будущего:
«Онлайн- пока не заменил и не заменит офлайн, это все равно, что говорить: «кого вы больше любите – папу или маму». Тенденция сейчас к смешанному образованию. Есть много моментов, которые можно хорошо сделать в онлайне, это будет даже интереснее, чем слушать живого профессора. Есть такие передовые школы, где отказываются от классно-урочной системы, где дети все смешаны по возрасту в одной группе обучения…»
Про всю эту педологическую и вариативную педагогику мы очень хорошо знаем – подобные эксперименты над детьми активно проводились в раннем СССР при поддержке Ленина-Луначарского, и были пресечены на корню Сталиным в середине 30-х годов, благодаря чему и случилась победа в ВОВ, полет Гагарина, «приручение» атома и вообще возрождение науки в нашей стране.
Наконец, знаковым и куда менее двусмысленным получилось выступление президента Курчатовского института Михаила Ковальчука, раскритиковавшего курс на цифровизацию и четко показавшего, куда нам надо двигаться дальше, чтобы не потерять государство и не стать «служебными людьми». Да, наделавшая в свое время шума история от Ковальчука в Совете Федерации получила продолжение:
«При существующей экономической модели развития мира мы с вами обречены все дальше погружаться в борьбу за истощающиеся ресурсы. И это стало доминантой мировой политики. Посмотрите, где находятся войска НАТО. Там, где есть нефть, газ, они приближаются к питьевой воде и т.д. Раньше колонизация производилась военной силой, теперь она заменилась технологическим порабощением. Причем сегодня объектом колонизации являются и развитые страны. Вот вам дали в руки «айфон», повесили спутник, взяли вас под контроль – и все, вы колония.
Сегодня мы много говорим про цифровизацию, про ИИ, но надо понимать, что это путь к совершенно дикому расслоению мира на бедных и богатых, потому что уже сегодня треть производимой в мире энергии производится посредством вай-фай, интернета и т.д. – без промышленного производства. То есть цифровизация предполагает резкое увеличение потребления энергии, и значит энергетически богатые страны будут успешны, а остальные либо будут зависеть от них, либо просто исчезнут.
Выход сегодня только один – укрепляться в военном плане и в это время создавать технологии, которые помогут нам развиваться. Здесь необходим переход на новый технологический уклад, о чем еще пять лет назад говорил наш президент в ООН. Нам необходимо создавать природоподобную техносферу, которая не нарушают баланс планеты и помогает нам жить с ней в гармонии. Нам нужно научиться получать энергию, подобно тем биологическим процессам, которые происходят в живых системах.
А теперь попугаю. Если мы технологически сможем воспроизводить технологии живой природы, то у нас на атомарно-генетическом уровне появляется возможность целенаправленного вмешательства в жизнедеятельность человека. И что самое страшное – возможность вмешательства в эволюцию человека. Может появиться то, чего никогда не было и не может быть в природе – это не сказки.
Новые технологии позволяют управлять индивидуальным и массовым сознанием человека, управлять жизнедеятельностью организма человека, создать любое технобиологическое оружие массового поражения, причем избирательного действия. Вот например, появился новый коронавирус – и борьба с ним выходит на клеточный уровень, мы должны четко это понимать.
Задумайтесь, цветные революции, которые мы все с вами видим – ни что иное, как применение технологий управления массовым сознанием. Это очень просто – я вас оболванил (особенно, если вы не высоко образованы), дал вам в руки смартфон, повесил спутник – и дальше я полностью управляю вашим сознанием. Вам говорят про плохую страну, плохое правительство – вам надо выйти на улицу и снести власть. А дальше те, кто вами управляет со спутника, придут и будут забирать все ваши ресурсы», – отметил Ковальчук.
Далее спикер продемонстрировал зрителям отрывок из советского фильма «Мертвый сезон», в котором бывший немецкий военный преступник разработал психохимическое оружие массового поражения (заметим, этот фрагмент также демонстрировался на круглых столах и конференциях патриотов-консерваторов, противников глобализации и цифровизации страны).
«Мечта мировых элит, которые как бы правят миром, всегда была очень простая: им нужны были рабы – обслуживающие их люди, все колонизации проводились именно с этой целью. Каждый раз, когда вы хотите пересмотреть итоги Второй мировой войны, вы должны задуматься о том, что нацисты жгли нас в печах и угоняли в рабство – евреев, славян – нас за людей не считали. И сегодня благодаря техническому прогрессу возникла принципиальная технологическая возможность, которой никогда не было в истории цивилизации – создать служебных людей. Это глобальная опасность для нашей цивилизации.
И вторая опасность – генномодифицированные продукты – соя и т.д., это, по сути, собачий корм. Не буду вдаваться в детали… по сути, у вас готов корм и готова система создания служебных людей (посредством ЭКО, в искусственных матках). А далее идет целенаправленное сокращение рождаемости – через ЛГБТ и чайлдфри-идеологию. И все – такое количество людей уже никому не нужно. Вы должны четко понимать, что у нас кладезь ресурсов, но мы как люди никому не нужны, никто нам добра не желает. Поэтому мы должны быть сильными, умными и творческими, и только тогда нас будут уважать и договариваться с нами. Мы должны владеть всеми современными технологиями, чтобы показать, что мы защищены», – заключил Ковальчук.
Эту речь можно смело разбирать на цитаты. Увы, такое настороженное и ответственное отношение к техническому прогрессу и новым знаниям, как у Ковальчука, увы, не было отмечено у других участников форума. «Новое знание» как инструмент социальной инженерии был использован успешно – марафон посмотрели десятки миллионов россиян. Как прямо заявили эксперты – целью этого действа является воспитание нового «человеческого капитала» в РФ (теперь это выражение глобалистов часто маскируется под «интеллектуальный капитал», но суть не меняется). Об этом говорили и другие выступающие, которых нет особого смысла цитировать – мэр Москвы Сергей Собянин, банкир Олег Тиньков, телеведущий Владимир Соловьев и иже с ними. Последний даже умудрился назвать отказавшегося заходить в Крым и регулярно отправляющего «челобитные» «уважаемым партнерам» Грефа «настоящим патриотом России».
Словом, «Новое знание» явилось логическим продолжением конкурса Кириенко-Грефа под названием «Лидеры России». За единичными исключениями (речь того же Ковальчука), это такое же «просвещение» от космополитов, готовящее нас к «дивному, новому миру», как и проекты АСИ, ВШЭ, РАНХиГС вроде того же Гайдаровского форума. Очень надеемся, что наши читатели уже научились отделять зерна от плевел и сделают правильные выводы из приведенных нами выступлений.
РИА Катюша
Читайте наш сайт!!!
Подписывайтесь на наш Телеграм
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА НАШУ ГРУППУ ВКОНТАКТЕ
Поддержать наш проект пожертвованием
В целом же марафон действительно получился очень масштабным – это было хорошо поставленное шоу, эдакий сеанс социальной инженерии от правящих страной методологов, выходцев из советской технократической школы Щедровицкого, и международной команды «Сбера» во главе с глобалистом-трансгуманистом Германом Грефом. Участники этого действа погрузили находящихся в зале студентов и онлайн-зрителей в новую реальность, выступая в роли жрецов-просветителей, носителей «нового знания». В самом названии как бы проводится водораздел между якобы теряющими актуальность традиционными знаниями и «новой нормальностью». Повестка ключевых спикеров полностью соответствовала материалам сайта Всемирного экономического форума, а также программным трудам его основателя Клауса Шваба – «Четвертая промышленная революция» и «Большая перезагрузка».
Президент России во вступительном слове для участников марафона справедливо спел много дифирамбов советскому обществу «Знание», воспитавшему множество ученых, давших нам мирный атом и космос. И затем плавно перешел к текущей повестке:
«Сегодня перед нами новые задачи, которые определили новый технологический уклад: цифровая революция, появление онлайн-реальности и искусственного интеллекта, быстрота изменений в окружающем нас мире, новые скорости освоения знаний. Знания вновь должны стать одной из важнейших ценностей общества. И здесь хочу подчеркнуть, что при всей ценности современных технологий ничто не заменит живого общения. Наставничество всегда было и остается самым эффективным способом передачи знаний и навыков. Уверен, общество «Знание» поможет вам найти себя, встать на свой путь к успеху».
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко (главный по цифровой трансформации РФ, получивший недавно нагоняй от Путина ) продолжил посыл президента:
«Самые перспективные специальности сегодня начинаются со слова «цифра». Цифровизация сегодня фигурирует во всех ключевых компетенциях…»
Слова «цифра», «цифровая» звучали в выступлениях постоянно: цифровая медицина, цифровая трансформация, цифровое образование и т.д. Все словно помешались на цифровизации и всячески рекламировали ее как «костыль», без которого человечество – ну совсем никак.
Премьер Михаил Мишустин, который именует свою команду «цифровым спецназом» и реально убежден, что ведет настоящую битву за оцифровку страны при поддержке «старших офицеров цифровой трансформации» (западная специализация от Всемирного банка, которую на российской ниве криво адаптировал Центр подготовки «цифровых» управленцев РАНХиГС), вещал для участников марафона из пустого Координационного центра Правительства, в котором были только компьютеры и мониторы с «прогрессивной» цифровой заставкой. Мишустин расписал, как работает ФНС через анализ огромного массива «больших данных», нахваливал цифровую экономику, биометрические технологии, QR-коды, электронную школу и так далее:
«Мир меняется, идет активная цифровая трансформация. / . . . / Наша цель в том, чтобы предлагаемые человеку (государственные) услуги предоставлялись автоматически. Без хождения по инстанциям, без сбора бумаг. Мы все с вами видим, как цифровые решения меняют мир – делают жизнь более удобной, комфортной. А для власти это отличная возможность работать эффективнее. Мы кардинально пересмотрели подходы к взаимодействию государства с людьми и бизнесом. Одним из главных приоритетов Правительства стал электронный формат госсервисов.
К чему мы стремимся? Мы хотим сократить до минимума участие чиновников в процессе оказания услуг. Чтобы больше никаких справок, бумажных документов, личных посещений госучреждений не было. Такие суперсервисы у нас уже есть: онлайн-услуга «поступление в вуз»… Идеальный государственный сервис для меня – это сервис, который предоставляется в проактивном режиме, просто потому, что у человека изменился статус: окончил школу, вступил в брак, стал родителем и т.д. Не нужно будет никого ни о чем предварительно уведомлять – именно таким мы видим государство без бюрократии», – заявил Мишустин.
Нетрудно заметить, что это полная противоположность важнейшему выступлению Патриарха Русской Церкви в стенах Госдумы на прошлой неделе. Святейший, напомним, заявил о больших рисках цифровизации страны и обратил внимание власти на необходимость сохранения традиционного формата взаимодействия граждан с государством . Аналогичной позиции придерживаются миллионы россиян –в том числе и силовиков.
Но претендующего на преемничество цифропремьера и его команду вопросы гос.безопасности волнуют еще меньше чем вопросы защиты духовно-нравственных основ Русской цивилизации. Мишустин сказал четко: больше никаких бумажных документов, да еще и распиарил «проактивный» режим, в рамках которого государство постоянно следит за гражданином и само, без его запроса, предоставляет ему «услуги».
Большой блок выступления Мишустина был посвящен наболевшей для родителей теме – дистанционному обучению, и это так же не случайно.
«Отношение к дистанционному обучению у меня неоднозначное: в нем конечно есть безусловные плюсы, но есть и некоторые минусы. В период карантина это было вынужденной мерой – нам было важно не прекращать занятия, сохранив при этом здоровье преподавателей и студентов. Но все мы понимаем – ничто не заменит нам живого общения в лекционной аудитории, в лабораториях, во время семинаров. Сейчас обстановка постепенно улучшается, и об использования дистанта как единственной формы обучения речь точно уже не идет, у нас таких планов нет.
Конечно, развитие дистанционных форм обучения стало одним из больших достижений прошедшего года. За время пандемии учебные заведения смогли нарастить свои цифровые ресурсы. Дополнительное развитие получил федеральный проект «Цифровая образовательная среда» - это очень важная часть нацпроекта «Образование». Приобретено современное оборудование, появились качественные электронные материалы для дистанционного обучения. Уверен, что новые технологии в образовании – всерьез и надолго. В ближайшее время мы планируем внедрить технологии ЦОС в 75 регионах страны, для более чем 50 млн. школьников. К этому времени школы будут иметь доступ к цифровым образовательным ресурсам и получат необходимое оборудование. Еще один плюс – появился новый критерий квалификации педагога: умение работать в онлайн-формате. Теперь лекции преподавателей ведущих вузов могут увидеть миллионы людей, это помогает повысить качество образования.
Отвечаю на вопрос точно: мы не будем переводить всю систему образования на дистант, потому что дорожим тем, что дает только очная форма преподавания – взаимодействием между учителем и учеником, да и качество обучения неизбежно пострадает – например, для инженерных, медицинских, естественно-научных специальностей. Как можно обойтись без лабораторных работ, есть вопросы и по организации контроля за сдачей экзаменов. Здесь нужно найти разумный и необходимый баланс между всеми формами обучения и сохранить личный контакт ученика и учителя», – высказался Мишустин.
Новые технологии – всерьез и надолго, ЦОС будет внедрен в 75 регионах страны. Все сказано более чем конкретно, при этом премьер заявил о необходимости поиска баланса между очным обучением с педагогом и дистантом, цифровой формой «образования» за экраном гаджета. Все это крайне печальные тенденции, которые говорят о расширении влияния цифровизаторов. И кстати, банкстер Герман Греф, «внезапно» ставший главным по образованию в РФ, более откровенно продолжил линию Мишустина – он ясно дал понять, что никакой традиционной школы в будущем они не планируют.
Главной темой доклада трансгуманиста, предпочитающего изъяснятся на западном «прогрессивном» новоязе Грефа была заявлена: «Какие знания нам на самом деле нужны?». Для вида он в самом начале отметил, что все сказанное – его личное мнение, но легче от этого не стало.
«Главное слово, которое сегодня меняет всю нашу жизнь – технологии. Сегодня одним из важнейших драйверов технологий является цифровизация. Она привела к тому, что миллиарды пользователей проводят время в цифровом мире. Крупнейшие цифровые сервисы объединяют миллиарды людей. Услуги здравоохранения и образования стали доступнее за счет цифровизации. В основе всей цифровизации лежат данные. Их называют «новой нефтью», все мы оставляем следы в цифровом мире, и объем этих следов постоянно растет. За данными лежит искусственный интеллект как средство обработки неструктурированных данных», – бодро начал Греф.
Со ссылкой на исследования лондонской ТНК PricewaterhouseCoopers, консультанты которой крепко засели в «нашем» Правительстве, Греф пытался убедить всех в зале, что будущее любого бизнеса – исключительно за технологиями ИИ.
«Главный фактор, который вызывает у нас чувство дискомфорта – скорость изменений. Все страшные сценарии из фантастических фильмов у нас в голове прокручиваются. Но конечно же это не так. Мы должны совладать с этой самой скоростью изменений (пауза) и пытаться применять все это на практике», – неуверенно заявил Греф, не приведя ни одного аргумента, почему мы не должны считать ИИ фактором риска.
«Мы часто говорим про навыки 21 века. Что это такое? В первую очередь, мы говорим о т.н. «мягких навыках». Это когнитивные, эмоциональные и социальные навыки. Также важны цифровые навыки: «большие данные» и ИИ, разработка продуктов и дизайн-мышление, информационная безопасность. Мы организовали школу 21 века… Это потрясающая история, ей занимались лучшие инженеры мира. Мы рады тому, что в ней обучаются тысячи детей», – как обычно, банкстер перешел от «просвещения» к пиару собственных проектов.
Такая вот у Грефа школа будущего – без учителей, лекций, оценок, а для поступления в нее не надо сдавать экзамены или показывать диплом. Просто не вылезайте из приложения с прописанными для вас алгоритмами, выполняйте все за нейросетью – и будете очень «образованным».
«У нас огромные требования к современному контенту. Нужна уникальная генерация под каждого ученика, и конечно же он должен быть геймифицирован (почему должен? кому должен? – прим. РИА «Катюша»)», – сказал Греф и далее пропиарил школьную цифровую платформу «Сберкласс».
Затем трансгуманист сообщил, что стал совладельцем издательства «Просвещение», чтобы «покупать образовательный контент у любых независимых разработчиков, создавать суперконтент и продавать его в школы – с учетом навыков 21 века, геймификации, цифровизации» и т.д. То есть ждите новых заданий для российских детей про американских супергероев, американские сериалы и прочую западную индустрию, с ролевыми моделями типа Рокфеллера и Гейтса… Скоро все это совершенно легально станет частью новых программ.
«На такую трансформацию потребуется ни один год, но наша задача – создание суперсовременного маркетплейса для образования. Мы сделали суперсовременные программы для всех вузов вместе с разработчиками ИИ. AI и машинное обучение должны присутствовать в любой программе обучения», – «порадовал» студентов Греф.
В завершении не обошлось без «конька» банкстера – темы отмены госэкзамена как «неоправданной системы проверки знаний». Здесь Греф развил свою высказанную ранее идею-фикс об «убийстве всех экзаменов», поделившись с публикой своими юношескими страхами.
«У меня самое кошмарное воспоминание – это экзамены (естественно, речь идет не про ЕГЭ, а про советские экзамены, которые сдавал троечник Греф – прим. ред.). На мой взгляд, самое бесполезное, но к сожалению, пока человечество не придумало ничего другого, оно было абсолютно оправдано. Сегодня технологии машинного обучения и ИИ позволяют уйти от экзаменов. И собственно, постепенно они позволяют уйти от ЕГЭ, от любого рода вступительных, выпускных экзаменов и т.д. Студент все время оставляет цифровой след, мы видим, как он решал те или иные задачи, сколько времени от потратил на тот или иной курс. В школьной платформе если ты не можешь пройти на следующий уровень, машина тебя переводит ровно туда, где у тебя есть пробел.
Думаю, что в течение пяти лет мир будет отходить от экзаменов. Как только вот такие интегрированные платформы будут внедрены в образование, а я вижу, что сегодня это делается в десятках стран, думаю, что серьезно изменится и процесс обучения, и процесс проверки знаний. Он будет абсолютно другим. Но сегодня его выбросить нельзя, потому что не готова альтернатива. Сначала наша платформа должна быть апробирована, потом она должна показать свою эффективность, а затем можно говорить об отмене ЕГЭ и других экзаменов», – пояснил Греф.
Вот это уже куда честнее, чем компромиссы премьера Мишустина – через каких-то пять лет полностью изменится процесс обучения. Произойдет это как только платформа Грефа будет внедрена в большинстве школ, и, соответственно, когда на всю страну распространят ЦОС. Так что все депутаты, эксперты и общественники, сегодня ратующие за отмену ЕГЭ, знайте – никакой вменяемой альтернативы в виде традиционных экзаменов возвращать не планируется.
Президент Московской школы управления «Сколково» Андрей Шаронов, где хорошо обжился форсайтщик Павел Лукша и близкие ему по духу глобалисты-трансформаторы образования, так же задал вектор образования будущего:
«Онлайн- пока не заменил и не заменит офлайн, это все равно, что говорить: «кого вы больше любите – папу или маму». Тенденция сейчас к смешанному образованию. Есть много моментов, которые можно хорошо сделать в онлайне, это будет даже интереснее, чем слушать живого профессора. Есть такие передовые школы, где отказываются от классно-урочной системы, где дети все смешаны по возрасту в одной группе обучения…»
Про всю эту педологическую и вариативную педагогику мы очень хорошо знаем – подобные эксперименты над детьми активно проводились в раннем СССР при поддержке Ленина-Луначарского, и были пресечены на корню Сталиным в середине 30-х годов, благодаря чему и случилась победа в ВОВ, полет Гагарина, «приручение» атома и вообще возрождение науки в нашей стране.
Наконец, знаковым и куда менее двусмысленным получилось выступление президента Курчатовского института Михаила Ковальчука, раскритиковавшего курс на цифровизацию и четко показавшего, куда нам надо двигаться дальше, чтобы не потерять государство и не стать «служебными людьми». Да, наделавшая в свое время шума история от Ковальчука в Совете Федерации получила продолжение:
«При существующей экономической модели развития мира мы с вами обречены все дальше погружаться в борьбу за истощающиеся ресурсы. И это стало доминантой мировой политики. Посмотрите, где находятся войска НАТО. Там, где есть нефть, газ, они приближаются к питьевой воде и т.д. Раньше колонизация производилась военной силой, теперь она заменилась технологическим порабощением. Причем сегодня объектом колонизации являются и развитые страны. Вот вам дали в руки «айфон», повесили спутник, взяли вас под контроль – и все, вы колония.
Сегодня мы много говорим про цифровизацию, про ИИ, но надо понимать, что это путь к совершенно дикому расслоению мира на бедных и богатых, потому что уже сегодня треть производимой в мире энергии производится посредством вай-фай, интернета и т.д. – без промышленного производства. То есть цифровизация предполагает резкое увеличение потребления энергии, и значит энергетически богатые страны будут успешны, а остальные либо будут зависеть от них, либо просто исчезнут.
Выход сегодня только один – укрепляться в военном плане и в это время создавать технологии, которые помогут нам развиваться. Здесь необходим переход на новый технологический уклад, о чем еще пять лет назад говорил наш президент в ООН. Нам необходимо создавать природоподобную техносферу, которая не нарушают баланс планеты и помогает нам жить с ней в гармонии. Нам нужно научиться получать энергию, подобно тем биологическим процессам, которые происходят в живых системах.
А теперь попугаю. Если мы технологически сможем воспроизводить технологии живой природы, то у нас на атомарно-генетическом уровне появляется возможность целенаправленного вмешательства в жизнедеятельность человека. И что самое страшное – возможность вмешательства в эволюцию человека. Может появиться то, чего никогда не было и не может быть в природе – это не сказки.
Новые технологии позволяют управлять индивидуальным и массовым сознанием человека, управлять жизнедеятельностью организма человека, создать любое технобиологическое оружие массового поражения, причем избирательного действия. Вот например, появился новый коронавирус – и борьба с ним выходит на клеточный уровень, мы должны четко это понимать.
Задумайтесь, цветные революции, которые мы все с вами видим – ни что иное, как применение технологий управления массовым сознанием. Это очень просто – я вас оболванил (особенно, если вы не высоко образованы), дал вам в руки смартфон, повесил спутник – и дальше я полностью управляю вашим сознанием. Вам говорят про плохую страну, плохое правительство – вам надо выйти на улицу и снести власть. А дальше те, кто вами управляет со спутника, придут и будут забирать все ваши ресурсы», – отметил Ковальчук.
Далее спикер продемонстрировал зрителям отрывок из советского фильма «Мертвый сезон», в котором бывший немецкий военный преступник разработал психохимическое оружие массового поражения (заметим, этот фрагмент также демонстрировался на круглых столах и конференциях патриотов-консерваторов, противников глобализации и цифровизации страны).
«Мечта мировых элит, которые как бы правят миром, всегда была очень простая: им нужны были рабы – обслуживающие их люди, все колонизации проводились именно с этой целью. Каждый раз, когда вы хотите пересмотреть итоги Второй мировой войны, вы должны задуматься о том, что нацисты жгли нас в печах и угоняли в рабство – евреев, славян – нас за людей не считали. И сегодня благодаря техническому прогрессу возникла принципиальная технологическая возможность, которой никогда не было в истории цивилизации – создать служебных людей. Это глобальная опасность для нашей цивилизации.
И вторая опасность – генномодифицированные продукты – соя и т.д., это, по сути, собачий корм. Не буду вдаваться в детали… по сути, у вас готов корм и готова система создания служебных людей (посредством ЭКО, в искусственных матках). А далее идет целенаправленное сокращение рождаемости – через ЛГБТ и чайлдфри-идеологию. И все – такое количество людей уже никому не нужно. Вы должны четко понимать, что у нас кладезь ресурсов, но мы как люди никому не нужны, никто нам добра не желает. Поэтому мы должны быть сильными, умными и творческими, и только тогда нас будут уважать и договариваться с нами. Мы должны владеть всеми современными технологиями, чтобы показать, что мы защищены», – заключил Ковальчук.
Эту речь можно смело разбирать на цитаты. Увы, такое настороженное и ответственное отношение к техническому прогрессу и новым знаниям, как у Ковальчука, увы, не было отмечено у других участников форума. «Новое знание» как инструмент социальной инженерии был использован успешно – марафон посмотрели десятки миллионов россиян. Как прямо заявили эксперты – целью этого действа является воспитание нового «человеческого капитала» в РФ (теперь это выражение глобалистов часто маскируется под «интеллектуальный капитал», но суть не меняется). Об этом говорили и другие выступающие, которых нет особого смысла цитировать – мэр Москвы Сергей Собянин, банкир Олег Тиньков, телеведущий Владимир Соловьев и иже с ними. Последний даже умудрился назвать отказавшегося заходить в Крым и регулярно отправляющего «челобитные» «уважаемым партнерам» Грефа «настоящим патриотом России».
Словом, «Новое знание» явилось логическим продолжением конкурса Кириенко-Грефа под названием «Лидеры России». За единичными исключениями (речь того же Ковальчука), это такое же «просвещение» от космополитов, готовящее нас к «дивному, новому миру», как и проекты АСИ, ВШЭ, РАНХиГС вроде того же Гайдаровского форума. Очень надеемся, что наши читатели уже научились отделять зерна от плевел и сделают правильные выводы из приведенных нами выступлений.
РИА Катюша
Читайте наш сайт!!!
Подписывайтесь на наш Телеграм
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА НАШУ ГРУППУ ВКОНТАКТЕ
Поддержать наш проект пожертвованием
24 Мая 2021 в 09:39
